Taller de Superhéroes: el Sendero de Conchas

Si no puedo ver ¿acaso no desarrollaré un oído y un tacto fuera de lo común? Si para desplazarme necesito silla de ruedas ¿no desarrollarán mis brazos una fuerza extraordinaria?

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¿Acaso no tenemos todos algún superpoder que nos distingue de los demás?

El Taller del 15 de Abril, asociado al Ciclo de Cine del COAM (concretamente, a la proyección de la película Buscando a Dory), fue, sin duda, uno de nuestros talleres más comprometidos, ya que tuvo como tema la intención de concienciar a los niños (y a los adultos) acerca de la necesidad de diseñar edificios basándonos en principios de  Accesibilidad Universal.

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Es decir, que a veces basta con crear un “Sendero de Conchas”, como el que guiaba a Dory, la protagonista de la película con pérdidas de memoria a corto plazo, para permitir que nuestros superhéroes discapacitados puedan compartir espacio, tiempo y diversión con nosotros.

En esta ocasión, el Taller se desarrolló como una especie de gymkhana: había siete pruebas que superar (siete sellos que conseguir en una tarjeta que se entregó a los niños), para lograr la condición de superhéroe (¡y recibir el premio!). Estas pruebas eran:

-Tu nombre en Braille: aprender a utilizar, con casilleros y rotulador 3D, el alfabeto táctil de los superhéroes con discapacidad visual.

-Memoria de Pez: para meterse, durante un rato, en la piel de la superheroína Dory con discapacidad cognitiva y tratar de llevar a cabo organización de sucesiones de tareas diarias, reconocimiento de formas geométricas, cambios de horarios, etc.

-Hot Wheels: para probar, durante un rato, el día a día de un superhéroe con discapacidad motora que utiliza silla de ruedas; un circuito que incluyó, por supuesto, cambios de rasante, giros de 180 grados y…… ¡slalom!

-Cómo entrenar a tu bastón: para convertirse, de nuevo, en un superhéroe con discapacidad visual al que ayuda su fiel bastón en un recorrido con subida y bajada de escalones incluida.

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-Mistery Box: los superhéroes con discapacidad visual también tienen que reconocer objetos a través del tacto ¿crees que es fácil? ¡prueba con nuestras cajas!

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-Manos que hablan: ¿has probado a convertirte en un superhéroe con discapacidad auditiva que describe un objeto o situación con sus manos? ¿quieres intentar contar un chiste utilizando el Alfabeto Dactilológico Español? ¡Prueba aquí!

-Ojos en tus dedos: ¡los superhéroes con discapacidad visual tienen muchos recursos! Si quieres probarlos, este es el taller de Tiflotecnología: signos en relieve, y utilización de ordenador adaptado con programas de ayuda de voz.

Para el desarrollo del taller contamos con la valiosa ayuda de nuestros compañeros del Grupo de Trabajo de Accesibilidad del COAM. Todos ellos aportaron excelentes ideas, basadas en su amplia experiencia en el campo de la Accesibilidad Universal, y facilitaron el aporte de gran parte del material especializado que se utilizó en el Taller.

Muchísimas gracias, por tanto, a Ignacio Lucini, Bertha Brusilovsky, Carlos Rodríguez, María Jesús Sacristán, Patricia de Elena, Alberto Fernández-Pacheco, Francisco J. Ruiz, Alejandro Maure, Fernando García-Ochoa, Raquel Jiménez, Cristina Arboiro por su colaboración.

Muchísimas gracias a la asociación CEAPAT, en especial a Clara Delgado, logopeda de esta asociación. Muchísimas gracias a la ONCE.

Y, cómo no, muchísimas gracias tanto a nuestros voluntarios externos al COAM como a los compañeros del Grupo de Trabajo de Infancia y Juventud por sus esfuerzos. Muchísimas gracias a A. Amado por sus fotografías.

Fue un verdadero placer participar en esta experiencia.

 

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Reciclo=Recreo (o la Ciudad Espacial de Wall-E)

Imagina, imagina……

¿Y si Wall-E hubiera decidido crear una ciudad flotante en el espacio con todos sus objetos reciclados?

Como todos nuestros talleres, el Taller de Arquitectura Reciclada, asociado a la proyección de la película Wall-E en nuestro ya clásico Ciclo de Cine del COAM, partió de la base de una premisa fantástica: ¡Wall-E sube a la Axiom su prodigioso trastero y crea una metrópoli!

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Y es que ¿a quién no emociona y divierte la nueva vida que el creativo y decidido robot protagonista da a los objetos desechados por una humanidad fugitiva?

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El Taller se realizó el día 25 de marzo, para inaugurar las vacaciones de Semana Santa, y después de la proyección de Wall-E para los niños. Se invitó a las familias a traer su propio material de reciclaje. ¡Y les estamos muy agradecidos, porque nos aportaron muchísimo! Tuvimos de todo: envases Tetra Brik, botellas PET, cartón prensado de cajas de huevos, cajas de todo tamaño y forma, tarritos de yogur, poliespán de helados… incluso ¡un teléfono en desuso! ¡Qué divertido! ¡Ni el mismo Wall-E lo habría hecho mejor!

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Nosotros, además, aportamos globos y…¡hasta alguna pajarita de origami! ¡Genial!

Y, como el secreto del campo de fuerza para proporcionar ingravidez sobre la tierra no lo tenemos todavía en el COAM (todo se andará) primero creamos una trama urbana de hilos, que sujetamos a todos los elementos verticales de nuestro espacio expositivo en la Planta Jardín. En principio, iba a ser una trama en damero, la favorita de los urbanistas, pero después nos dejamos llevar por la fantasía y la espontaneidad….

Por cierto, nos encanta cuando los papás os animáis a participar también!!!

¡Reciclo=Recreo!

¡Os esperamos en nuestros próximos talleres!

 

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Delicias Arquitectónicas II: soluciones al Quiz, Novedades y… Making Up

¡Hola, lector! ¿Te resultó difícil adivinar los edificios de nuestro Taller de Arquitectura Gastronómica “Un Madrid de rechupete”? ¡Pues son muy conocidos! Pero no te preocupes: aquí te damos las soluciones:

1º:  Cuatro Torres Business Area (CTBA); 2º: Colegio de Arquitectos de Madrid (COAM-LaSede); 3º: Estadio Wanda Metropolitano; 4º: Edificio Castellana 81; 5º: La Ciudad BBVA (La Vela); 6º: Plaza de Toros de las Ventas; 7º: Estadio Santiago Bernabeu; 8º: Edificio Mirador de Sanchinarro; 9º: Torres KIO (Puerta de Europa); 10º: Edificio Torres Blancas.

¿Te gustó nuestro taller? Pues aquí anunciamos nuestros próximos talleres:

  • Domingo 25 de Marzo: Taller de Arquitectura y Reciclaje (asociado al ciclo de cine, con la proyección de la película “Wall-E“)
  • Domingo 15 de Abril: Taller de Accesibilidad Universal para niños (asociado al ciclo de cine, con la proyección de la película “Buscando a Dory“)
  • Principios de Junio: Taller de Música y Arquitectura: construye tu audición.

Y, para terminar, y que os entre hambre (jijiji), os mostramos el Making Up de nuestro Taller Gastronómico “Un Madrid de Rechupete”. ¡Hasta pronto!

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Delicias Arquitectónicas: ¡Adivina el Edificio!

Los días 28 de Enero y 4 de Febrero llevamos a cabo nuestros talleres “Un Madrid de rechupete”, que, además, formaron parte del Gastrofestival de Madrid. Os presentamos el siguiente quiz: a ver si adivinas de qué edificio emblemático de Madrid se trata. Una, dos y……………….

¿Habéis adivinado qué edificios son? Si todavía os quedan dudas: SOLUCIONES EN EL PRÓXIMO ARTÍCULO!!!

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¡Bienvenida, jirafa! (y bienvenido, hipopótamo)

Continuamos en el Colegio de Arquitectos de Madrid con nuestro Ciclo de Cine y Arquitectura con talleres infantiles asociados. Nuestro último taller tuvo lugar el 19 de noviembre. En esa ocasión, decidimos proyectar de nuevo la película Zarafa, con la que disfrutamos en la Semana de la Arquitectura 2017, y repetir asimismo el Taller Zarafa: Casas Diferentes para Usuarios Diferentes.

La película Zarafa narra libremente las peripecias de una jirafa con ese nombre que fue un regalo del gobernador de Egipto al Rey Carlos X de Francia (hecho histórico real). La jirafa protagonista viaja por diversos lugares de África y Europa en compañía de un niño llamado Maki que se encariña con ella y que desea devolverla a su lugar de origen, África.

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El Taller Zarafa une en una sola actividad diversos objetivos: por una parte, desea introducir a los participantes en el concepto de diseño de comunidad: los pobladores del asentamiento que vamos a crear deben tener todos ellos acceso a lo que precisan para cubrir sus necesidades; es decir, que debemos pensar en el equitativo acceso al agua, en un reparto equitativo de los campos de cultivo. También, en la protección colectiva contra las amenazas y en las vías de comunicación entre los distintos lugares del poblado y también con el exterior (calles, caminos, y, si es necesario, puentes).

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Para ello, se proporciona a cada equipo de trabajo un “entorno”: sobre la mesa de trabajo hemos creado, con láminas de distintos papeles, terreno cultivable o edificable, zonas de vegetación densa y vías de agua (ríos, lagos, etc.). Los creadores del poblado deberán adaptar éste al terreno dado.

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Otro de los objetivos del taller es el de proporcionar unas nociones básicas de arquitectura tradicional africana: se habla de la cubierta cónica, y el porqué de su forma y de su función. Hablamos también de la policromía y los patrones rítmicos decorativos característicos de esta arquitectura.

Y, por último, deseamos que nuestro poblado sea lo más acogedor posible: animamos a los participantes a invitar a él a familiares y amigos, creando casas adecuadas para ellos, y, a ser posible, viviendas inclusivas, creando pequeñas comunidades. Pero no sólo eso: ¡también están invitadas nuestras mascotas! Perros, gatos, pájaros… y peces, si lo deseamos. Y, claro está, la jirafa Zarafa, las vacas Mounh y Sounh y el hipopótamo (todos ellos, personajes de la película) están invitados también. Más ¡ay!, si invitamos a seres no humanos a nuestro poblado, tendremos que tener en cuenta sus necesidades. ¡No pueden vivir en una casa de humanos! Una jirafa mide casi seis metros de alto, y necesita tener árboles cerca, para poder comer. Un hipopótamo necesita estar muy cerca de una gran masa de agua…

Nuestros participantes no sólo diseñaron el poblado y los edificios ¡también “fabricaron” a los animales, como podéis ver!

Una vez más, los resultados del taller nos dejaron sorprendidos y encantados: pérgolas, lugares de reunión, atalayas de vigilancia, casas llenas de árboles para las jirafas y lagunas artificiales para los hipopótamos. ¡Muchísima creatividad y diversión!

Se realizó también un taller complementario para los más pequeños, de construcción modular con elementos “puzzle” de goma. Como veis, lo supieron aprovechar muy bien.

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Cabañas, esferas, parábolas y espaguetis: XIV Semana de la Arquitectura

Una vez más, el Colegio de Arquitectos de Madrid ofreció sus talleres infantiles de la XIV Semana de la Arquitectura, en la que este año tuvimos como ciudad invitada a París, capital emblemática, entre muchas otras cosas, por sus obras de arquitectura e ingeniería. Se contó en esta XIV Semana con la participación de la Embajada de Francia en España, el Institut Français y l’Alliance Française.

Y puesto que una de las obras más características de París es la Torre Eiffel, este año retomamos el taller de Construcción con Espaguetis y Marsmallows, esta vez, recreando la Torre Eiffel. Al igual que en otras ediciones de este taller, el objetivo es construir un edificio en altura utilizando como únicos materiales de construcción espaguetis y marsmallows.

También se llevó a cabo el taller de Estructuras Ingrávidas de Tensegrity. Utilizando pajitas para beber de plástico como elementos rígidos y hebras de lana como elementos de tracción, se anima a los participantes a construir un tensegrity a partir de unas instrucciones y un modelo dado ¡no es fácil! La diversión tiene mucho que ver con el descubrimiento del juego de tensiones (tracciones y compresiones) que mantienen una estructura isostática en equilibrio, ¡y también con la lucha contra las mismas!

Y recordando nuestros talleres de Música y Arquitectura, hubo una segunda edición del Taller de Paraboloides Musicales. En este taller se recreó libremente el Pabellón Phillips, diseño de Le Corbusier basado en la obra musical Metástasis, de Iannis Xenakis. este pabellón tiene la forma de un paraboloide hiperbólico. Los participantes del taller recrean dicha forma mediante origami. ¡Un taller muy divertido para los que gusten de este tipo de manualidades!.

Y, por último, y aprovechando la proyección de la película Zarafa, basada en hechos reales que acontecieron en África y París, se llevó a cabo el Taller Zarafa: Casas diferentes para usuarios diferentes.

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La película Zarafa narra libremente las peripecias de una jirafa con ese nombre que fue un regalo del gobernador de Egipto al Rey Carlos X de Francia. En nuestro taller proponemos recrear la arquitectura de un poblado tradicional… ¡pero incluyendo en él a la jirafa Zarafa! Y también al hipopótamo que aparece en la película, y, cómo no, a nuestros amigos y mascotas. La idea del taller era la de tener en cuenta las diferentes necesidades de los distintos tipos de usuarios y la de la capacidad de integrarlas en una comunidad diseñada por y para todos.

Como veis, nuestros jóvenes arquitectos pasan unas cuantas horas desarrollando sus conocimientos en estructuras, resistencia de materiales, urbanismo, geometría, planificación de proyectos y diseño. ¡Esperamos que también divirtiéndose mucho!

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Se inaugura la cuarta temporada de A-Sombra 2

¡Y vamos ya por la cuarta temporada de nuestro taller A-Sombra 2!

Como ya comentamos en artículos anteriores, este Taller de Arquitectura y Medio Ambiente, que forma parte de la campaña Madrid Un Libro Abierto, invita a los escolares a visitar el Colegio de Arquitectos y adquirir, con una charla y un taller de manualidades, algunas nociones de Arquitectura Bioclimática, de utilización del hueco y la protección solar en la arquitectura para el ahorro de energía, y de la relación entre la arquitectura tradicional, la sostenibilidad y el clima del entorno en que está construida.

 

 

Este otoño 2017 la temporada la inauguraron los alumnos de 6º de Primaria del CEIP Fernando el Católico.  ¡Ellos fueron nuestros primeros arquitectos de la temporada!

Os mostramos ahora lo que construyeron para nosotros cada uno de los equipos de pequeños creadores.

El Equipo nº 1 creó un edificio con dos fachadas totalmente acristaladas (una de vidrio tintado y la otra con vidrio transparente), una fachada con ventanal corrido en la parte superior, y otra con una interesante celosía en voladizo. Muy probablemente este último elemento se proyectó para una fachada en orientación sur, ya que tamiza la luz solar y aporta sombra a la parte inferior de la fachada.

Por lo tanto, el acristalamiento transparente (al que, como vemos, se han añadido ornamentos realizados con pequeñas tiras opacas añadidas al azar) se habrá creado para la fachada norte, procurándole así al edificio un buen aporte de esta luz excelente para trabajar (tan sólo esperemos que sea un ventanal de doble acristalamiento, ya que la fachada norte es bastante fría). Nuestro único “pero” al edificio es la fachada Este tintada: tal vez no sea necesaria tanta protección contra rayos UVA en una orientación este. Suponemos que se trata de un clima seco, ya que la cubierta es totalmente plana. Muy bien podría situarse este edificio en algún lugar de la mitad sur de España, como Extremadura o La Mancha.

El Equipo nº 2 se arriesgó “estructuralmente” hablando, al atreverse a enfrentarse con el reto de la cubierta inclinada (casi todos los participantes de los talleres A-Sombra 2 descubren, con este tipo de cubierta, a lo que se enfrentan los arquitectos en la vida real, en lo que a la ley de la gravedad se refiere).

Suponemos que la celosía en voladizo (suele ocurrir, como en la profesión, que lo que funciona en unos edificios se adopta inmediatamente en otros y se convierte en moda, o en tipología constructiva de pleno derecho) está pensada, como en el anterior edificio, para la fachada sur, así como el hastial acristalado con vidrio tintado. No obstante, por alguna razón, las fachadas Este y Norte están casi totalmente cerradas. Es comprensible esta solución en la fachada norte, la más fría, pero cabe suponer que, si se cierra la fachada este, la más acogedora, es porque desde ella se contempla un paisaje realmente feo. O tal vez en este caso los arquitectos prefieren el atardecer al amanecer, ya que sí le han puesto al edificio dos grandes ventanas a la fachada oeste (aunque sin protección solar: probablemente, se cuenta con que se añadan con los últimos elementos decorativos).

El Equipo nº 3 cerró totalmente la fachada norte, creó una interesante cubierta con recogida de agua al centro, y coronó su edificio con un rótulo (al final no nos quedó claro si se trataba de un hotel o había un helipuerto en la azotea). Añadieron algo de mobiliario (si mal no recuerdo, un jacuzzi en el interior).

 

Exceptuando la fachada norte, las demás fachadas estaban casi totalmente acristaladas, lo que nos hace pensar que el edificio estaba ideado para un entorno más bien frío. Muy probablemente, se trata de un diseño para los países del Norte de Europa, que necesitan gran aporte de luz solar (lo que explicaría la fachada sur acristalada y la norte cerrada) y que suelen ser bastante lluviosos (por lo que la cubierta con importante recogida de aguas y sin alero alguno tendría una buena razón de ser). Este equipo, además, aprovechó el valor ornamental de los materiales, en especial, del papel a cuadros que aporta gran colorido a la fachada principal. Según nos explicaron, el elemento parecido a una celosía de esa fachada era en realidad unas hileras de balcones (definitivamente, sentarse al sol en la orientación sur es lo más adecuado para un entorno frío).

El Equipo nº 4 , en cambio, nos hizo pensar en la arquitectura tropical: dejó abierta la fachada norte, para aprovechar el frescor y aportar ventilación, y permitió la ventilación cruzada gracias a ¡sí, una vez más la celosía! (casi todos los equipos supieron aprovechar las posibilidades de los materiales reciclables que les aportaba el “entorno”).

En este caso, suponemos que la celosía está la mayor parte del tiempo abierta, para facilitar dicha ventilación. Este equipo, en cambio, no abrió huecos en las fachadas Este y Oeste, tal vez para no crear obstáculos en la ventilación cruzada. Aunque muy posiblemente decidieran aprovechar la forma que les brindaba el material para crear huecos lineales (tipo tronera) en estas dos fachadas (desde luego, la fachada occidental en un clima muy soleado y cálido es preferible con ventanas pequeñas). Nos habría gustado que la vivienda tuviera un alero importante, ya que eso sería lo adecuado en un entorno tropical, y que la cubierta tuviera mejor resuelta la evacuación de agua de lluvia. No obstante, fue un buen ejercicio, y, además, el único ejemplo de arquitectura tropical del taller.

El Equipo nº 5 también pensó, aparentemente, en un clima frío: acristaló todas las fachadas, para crear en el interior del refugio un efecto invernadero, y tintó una de las fachadas de vidrio, probablemente, la sur, para impedir el exceso de radiación dañina.

Dieron mucha importancia a la disposición de los huecos de la fachada Este; tal vez pensando en una distribución interior de pequeñas estancias vivideras en torno a esa fachada y un gran espacio de varias alturas iluminado por los ventanales más amplios. Aparentemente, se trata de un clima frío y seco, atendiendo a la cubierta plana (aunque puede que sea una cubierta invertida con una evacuación de aguas muy bien resuelta). Los arquitectos decidieron centrar la ornamentación del edificio en esa fachada: crearon un elemento colgante utilizando el rollo de cinta de carrocero y añadieron, como último toque decorativo, una bandera multicolor (de nuevo aprovechando los materiales del “entorno”.

Como veis, lo que son capaces de idear nuestros jóvenes arquitectos no tiene mucho que envidiar a lo que producen los arquitectos profesionales. ¡Por una temporada más de arquitectura A-sombrosa!

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